Kátia Medrado

Sou profissional de educação e orientação há mais de 23 anos dedicados a grandes escolas.

Tenho vasta experiência na área de orientação de projetos sociais, atendimento a público diversificado em situação de cuidados ou assistência individualizada, necessidades de avanço de aprendizagem e desenvolvimento social. Possuo conhecimento para o acompanhamento administrativo e documental. 

Atuo em processos educacionais com organização de forma inovadora e humana e poderei assim contribuir com o trabalho em equipe, identificando necessidades, planejando e aplicando soluções. Poderei atuar na condução de orientação assistiva, gerir ações assertivas e otimizar processos.

Experiências em todos os diversos setores de escola:

Terapeuta ABA - Atendo crianças com necessidades de desenvolvimento na comunicacao, habilidade motora fina, sensorial e social. Trabalho as práticas diárias, domésticas e cuidados pessoais. Desenvolvimento da percepção de perigo e auto mutilação.

Assistente de educação - colaborando no auxilio aos educadores na aplicação de atividades, cuidados e bem estar das crianças pequenas e comportamental dos estudantes de creche e infantil. Elaborando recreação e aplicando atividades diversificadas, projetos e propostas para a inclusão.

• Realizo Capacitação Familiar e orientação para o bem estar materno e social.

Professora Titular na educação infantil e alfabetização - apresentando conforme proposta pedagógica da instituição: Planejamento, diversidade e habilidades na prática de ensino, recreação e zelo com o atendimento e bem estar dos educandos, condução de reuniões de pais, elaboração de desenvolvimento de projetos sendo fiel a proposta pedagógica da escola, elaboração dos registros de aprendizagem e apresentação de bons resultados no desenvolvimento dos estudantes sob sua responsabilidade. 

Coordenação Pedagógica - do Berçário ao Ensino Fundamental de 9 anos - responsável pelo acompanhamento e intervenções pedagógicas aos professores e estudantes, registro e acompanhamento das aprendizagens, orientação para boa sociabilidade, disciplina e inteligência emocional. Organização de rotinas e propostas de projetos didáticos, planejamento, atividades curriculares, atividades diversificadas e para a inclusão, propostas avaliativas, intervenções para o bom funcionamento dos processos ,registros para a composição da vida escolar do aluno. Elaboração e condução de eventos, datas comemorativas e festividades.

Orientação e Supervisão Educacional - responsável por conduzir a formação contínua do corpo docente - semanal, mensal e semestral, elaboração de adaptação curricular para atendimento a inclusão (Elaboração de estratégias de ensino, ações avaliativas, acompanhamento do professor na prática diária, a avaliação e triagem em parceria com a fonoaudiologia). Responsabilidades educacionais e bom funcionamento da instituição favorecendo ao ensino e aprendizagem de qualidade e em conformidade com a filosofia da escola. Manter atenção aos familiares, profissionais da fonoaudiologia, psicologia e representantes diversos. Garantir a fidelidade aos processos documentais na elaboração e condução de Atas, registros, diários e Reuniões de Conselho de Série. Acompanhamento e supervisão para o bom funcionamento de eventos pedagógicos, datas comemorativas e cívicas. Registros e acompanhamentos de agendas para o atendimento e mediação familiar.

Direção Geral e Direção Pedagógica – responsável por elaborar, manter em dia e em conformidade com a legislação bem como garantir a execução do previsto na documentação: PPP, PPE, Regimento Escolar, calendário anual e pedagógico, horário de aula, planilhas de acompanhamento de aprendizagens, atas de reuniões, gráfico de resultado final, responsável também pela conferência de registros e solicitações da DE. Promover a ação participativa do grupo escolar em situações para conhecimento e contribuição no processo da proposta pedagógica para o ensino e aprendizagem, missão e finalidades educativas. Responsável pelo atendimento a Supervisão de Ensino/Diretoria Regional. através da elaboração e garantia do exercício do processo documental.

Curso Superior concluído em Pedagogia com habilitação para administração escolar – FASB – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de SBC– SP – Conclusão 1996

Pós Graduada concluído em Gestão e Coordenação Pedagógica – UNIQ Faculdade de Quixeramobim CE – conclusão 2018.

TERAPEUTA ABA – Curso concluído - Capacitada pelo Curso ABA ministrado por Regina Bérgamo (completo 120h)

Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica – Instituto FAVENI CE – conclusão 2023.1

Ensino Médio/12º ano   - simultâneo - Magistério e Administração de Empresas– conclusão 1991

PROFA Programa para aplicadores de Formação de Professores Alfabetizadores (curso completo 280h) SBC/formadores USP

• Metodologias ativas: Caminho para a prática– Escola Virtual Fundação Bradesco
• Inteligência Emocional –Escola Virtual Fundação Bradesco
• Coordenação Pedagógica e competências para a formação de Professores. (Com Beatriz Gouveia, Célia Cortez e Rosangela Viliago) no Instituto Superior de Educação Vera Cruz/ Universidade de São Paulo
• Coaching Pedagógico e Administrativo (Com a Christian Rocha Coelho) Grupo Rabbit Partnership